孩子跟你想的不一樣
孩子想的不一樣 職能治療師 蔡詠如孩子的認知發展伴隨著動作發展、遊戲的經驗、與試誤學習而來，尤其2歲前的孩子，更是在探索環境、東摸摸西找找的過程中獲得許多感官的刺激，並且從這些感官經驗的累積，一步步建構出對這世界的一套解讀理論，即「認知系統」。認知能力涵蓋記憶、邏輯推理、問題解決與思考連貫，大腦於發展的過程，會嘗試從大量的實作經驗中學習、累積並整合資訊，形成所謂的學習能力；因此此一階段的孩子通常喜歡嘗試、但又害怕挫折，家長們別急著幫忙，小心原本心裡所想的美好「助力」變成了剝奪孩子學習機會的「阻力」！
