感覺統合功能◎近端穩定度◎感覺統合的假設◎那些孩子需要感覺統合的介入◎了解兒童發展檢核表◎認識扁平足◎感覺統合介紹◎感覺統合介紹---家中觸覺活動◎感覺統合介紹---家中前庭覺活動◎感覺統合介紹---本體覺活動◎淺談X型腿及O型腿◎大動作發展---不讓孩子變弱雞◎大動作發展---發展的軌跡◎大動作發展---完全的參與◎簡單小活動提升孩子"體適能"◎急著到來的天使---認識腦性麻痺◎和孩子一起運動---談感覺統合
學前技巧◎剪刀的使用◎握筆姿勢建立(握筆器)◎慣用手的建立◎黏土活動◎雙手不分家◎虎口穩定度◎握筆姿勢的發展◎當寫作業變成一場戰爭(上)◎當寫作業變成一場戰爭(中)◎職能治療師如何幫助孩子書寫◎寫字前的準備及握筆姿勢 ◎輕鬆學會用筷子 ◎克服衣服上的小麻煩!讓孩子學會扣釦子 ◎精細動作發展---發展像一座金字塔 ◎精細動作發展---小小工具妙用多多 ◎家庭是最重要的成長環境
認知注意力◎遠端對應的功能◎不專心還是不能專心◎日常活度參與幫助認知發展◎視知覺發展的連續線◎為什麼總是記不住◎分析注意力不專心的原因◎職能之於認知發展的意義◎幫助星星的孩子◎認知發展---孩子跟你想的不一樣◎認知發展---參與小事成就大事◎認知發展---注意力不是只盯著看◎認知發展---神奇的知覺◎以腦科學的角度了解注意力◎孩子需要真實的成功經驗◎家庭失能的文明病---ADHD◎上課愛講話，是孩子的求救訊號◎大家瘋桌遊◎ADHD到底藥不藥
社交情緒 ◎情緒控制(原因)◎情緒控制(改善方式)◎正向思考是重要的◎兒童遊戲發展◎參與職能建立自信◎人際關係發展介◎為什麼你要這樣做◎給孩子多一點時間◎整理不開心類型情緒的實用法則◎當霸凌成為自然支持者的情緒出口◎在孩子開口說話之前◎語言發展異常指標◎那是他的需求不是特權---給光譜上的孩子
衛教影音 ◎學齡兒童注意力表現及職能活動運用◎幼兒口腔動作發展◎兒童視知覺發展及介入活動範例 ◎精細動作暨書寫發展(初階版) ◎精細動作暨書寫發展(進階版) ◎如何處理孩子不當的情緒表達 ◎兒童認知發展歷程 ◎兒童職能治療及早期療育 ◎感覺統合之簡介及活動介入◎影響兒童專注力因素及日常生活訓練◎嬰幼兒觸覺刺激及按摩◎提升兒童語言創造力◎資優兒的社會適應及情緒控制
當孩子開始團體學習經驗時，視知覺的功能可以幫助孩子自環境之中獲得互動的資訊。而這樣的由視覺所產生的各種認知(視知覺是一種經過大腦處理的認知功能)可以讓孩子在團體學習的經驗之中，在帶領者的示範之下學習課程內容。
遠端對應的功能 職能治療師 吳宜燁 遠端對應的功能 職能治療師 吳宜燁 遠端對應的功能 職能治療師 吳宜燁
